在【i++信息技术工作室】开发的【i++教学系统】的支持下《2024年攀花市西区春季学期中小学信息科技知识检测》工作圆满完成。
      此项工作是西区信息技术（科技）教学工作的一件大事，是规范区域内中小学信息科技学科教育教学行为的一个重要举措。工作于2024年3月启动，西区教育体育局于2024年4月28日下发相关检测方案文件：
      检测对象为：采取抽测方式，检测对象为西区所有中小学校，小学4年级（2026届），初中七年级（2026届）学生。
      检测题型为：判断（20）、单选（20）、多选题（10）
      检测时间为：2024年6月1日-10日行课期间，35分钟，
      检测方式为：随机抽取、网络在线方式。
      2024年5月13日西区教研室发布了《2024年春季学期西区信息科技定时作业（试题）命制任务安排》，分别安排了区内外相应学段的信息科技教师出检测试题。2024年5月23日组织了集中录入和使用培训。
      5月23日-27日【i++工作室】组织教师进行了试题的正确性和规范性审查，生成了检测学生的账号密码。
     本次检测的时间安排在2024年6月1日-10日行课期间随堂进行，学校几乎是在“无感”的状态下进行，没有给学校添加额外的“负担”，没有给信息科技教师添加额外的“工作”，一切都在“常态”下完成。通过数据统计：小学的检测率53.81%，初中的检测率65.23%，达到了预期的效果。整个过程系统运行平稳，证明检测的技术、方法可行。 

关于检测工作的改进：
1.将检测工作的常态化
    逐步将类似的检测工作固化成为西区信息科技教育教学的常规工作。
2.检测范围的全面化
    逐步将检测对象的范围全面扩大到整个义务阶段的各个年级、争取覆盖所有学生。
3.出题形式的多样化
    将检测试题的选择由固定逐步过渡到随机抽取，