4月15日工作室开展本年度第一次工作会，分析了2019存在的问题，提出来2020年的工作计划。

一、2019年存在的问题

1.工作室的发展、研究方向不统一，没有达成共识

由于本工作室成立的特殊性，工作室工作的发展、研究方向一直没有得到充分的明确和确定。

2.团队意识不强

成员活动参与活动不积极，不主动，参与活动的次数很少，没有把工作室的工作当作工作。

3.成绩分析，集中度太大

4.问题研究不聚焦，精力相对分散

二、工作室建设

1.工作室建设

  工作室物理建设：环境布置：工作室LOGO、简介、成员简介

  完善落实工作制度：

(1)即时响应工作安排，参与讨论。

(2)参与工作室以外的活动，如果与工作的工作范围相关的，要保留相关信息。


2.工作室的理念：“融合与成长”。

3.工作室的宗旨:“专业发展、示范引领、专题研究、辅助教育教学管理、决策”。

4.工作室的方向：“数据挖掘、教师培养、聚焦信息技术教学”。

三、2020年围绕下工作进行：

  1.成绩分析：多共享，多分享，数据保密，任务分解，共同参与

  2.教师培养：选拔1-2名青年老师加入团队，成为工作室的编外成员（有待遇）

  3.教学指导：继续以各种形式坚持推进编程教育

  4.联合教研：与区县、与学校，到农村去，形式多样

  5.理论学习：读书、讨论。读两本书，写读书笔记

6.专题研究：除原有的专题研究外（报备），可针对攀枝花市新冠疫情期间网络授课进行一些有益的调查研究？与思考？，其它？

7.专题讲座：每人都必须有！

8.平台建设：名师（校长）工作室的一个展示平台？

9.专家专题讲座

四、关于资金使用

严格按财务制度办，不能乱造

1.个人自己定讲课、专题，定时间

2.主持课题（专题）研究的，活动时，可以邀请工作室成员参加，给予一定的资金资助，。