《为未知而教、为未来而学》读后感 《为未知而教、为未来而学》读后感利用疫情期间读了樊登老师推荐的《为未知而教，为未来而学》这本书，深感震撼，戴维·珀金斯是美国著名教育心理学家,哈佛大学资深教授,“零点项目”创始人。他从事的是教育心理研究,他的作品当然是理论性很强的。本书围绕“什么才是有价值的学习”展开四个方面的探索:辨别具有生活价值的学习;选择具有生活价值的学习;为具有生活价值的学习而教;建构具有生价值的课程。摘录1:序言中提出课 读书心得 2020年09月03日 8 点赞 641 浏览
